Dionisio Páez Batista (2012-4047)
Centro
Educativo: Dionisio Páez Batista
Docente:
Lic. Dionisio Páez Batista
Área: Ciencias
Sociales Grado:
Primero Tanda:
Tiempo:
Fecha:
Título
de la unidad:
La Historia y el Origen de la Humanidad
Propósito
General:
Analizar las características de la historia y el origen de la humanidad.
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Propósitos
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Contenidos
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Estrategias
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Actividades
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Recursos
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Evaluación
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Conceptuales:
Conocer el objetivo de
estudio, métodos y técnicas de las Ciencias Sociales.
Reconocer los aspectos fundamentales de la
prehistoria y los orígenes de la humanidad.
Describir el concepto
de historia, sus métodos, técnicas y las ciencias auxiliares de la historia.
Procedimentales:
Manejar las
informaciones y los datos de la historia y el origen de la humanidad.
Trabajar con mapas y
gráficos el origen de la humanidad.
Explicar y reconocer
las causas y los efectos en los fenómenos históricos y geográficos.
Actitudinales:
Mostrar interés por
realizar trabajos e investigaciones geográficas e historiales.
Valorar los
conocimientos sobre los métodos, técnicas y procedimientos de las Ciencias
Sociales.
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Las Ciencias Sociales. (define cada
una de las ciencias sociales).
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Expresan por medio de
lluvia de ideas sus conocimientos sobre la historia y el origen de la
humanidad.
Investigan el concepto
de historia como ciencia y sus ciencias auxiliares.
Expondrán sus
conocimientos adquiridos sobre los métodos y técnicas de las Ciencias
Sociales.
Buscan información en
fuentes diversas sobre la teoría, fuentes y periodización histórica (pág., 24
Sociedad I).
Describen láminas
sobre el origen del ser humano.
Comparan las
características de los homínidos.
Leen sobre las etapas
prehistóricas (Paleolítico, Mesolítico y Neolítico).
Elaboran informe sobre
su punto de vista sobre la historia y el origen de la humanidad.
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Expresa de forma oral
sus conocimientos sobre la historia y el origen de la humanidad.
Discuten en mesa
redonda el concepto de historia y sus ciencias auxiliares.
Escribe la afinidad
que existe entre la historia y las siguientes ciencias auxiliares (Pág. 14
Sociedad I).
Lee en su libro de
texto los métodos y técnicas de las Ciencias Sociales.
Pesquisa con la ayuda
de enciclopedias, libros de textos y documentales escritos sobre teorías,
fuentes y periodización histórica.
Explica en panel sus
conocimientos sobre las teorías que intentan explicar la evolución de la
humanidad (Pág. 24).
Escribe en el
siguiente cuadro su opinión al respecto de cada una de las teorías de la
historia.
Observa y describe en su cuaderno algunas láminas que estarán en una
cartulina pegada en la pizarra sobre el origen del ser humano.
Dibuja en hojas
sueltas un ejemplo de cada uno de los homínidos y luego escribe un informe
sobre las semejanzas y diferencias entre los homínidos.
Copia de la pizarra el
esquema cronológico de los homínidos.
Lee en grupo de dos un
material entregado por el docente cada una de las etapas de la prehistoria y
luego comenta en el aula con sus compañeros.
Copia de la pizarra
las etapas de la prehistoria, destacando en ellas la duración y las
características.
Confecciona un mural
sobre cada uno de los elementos y utensilios en las etapas de la prehistoria.
Dibuja el mapamundi y señala en
él los lugares de Asia y el oriente próximo donde se establecieron los
primeros pobladores. (Encierra en un círculo los lugares de Asia Menor y
marca con una x los que pertenecen al oriente próximo).
Cita 2 consecuencias
del cambio climático durante el Mesolítico.
Recorta y pega láminas
que representen la Edad de Cobre y la Edad del Bronce (en su cuaderno).
Marca con un cotejo
las características de los homínidos (H) u hominoides (HO)
Carácter presencial
del pulgar. ( )(
)
Flexibilidad en las
manos. ( )(
)
Desarrollo del
trabajo. ( )(
)
Prominentes
mandíbulas. ( )(
)
Brazos largos y
desarrollados. ( )(
)
Capacidad craneal
reducida. ( )(
)
Baja estatura. ( )(
)
Vida arbórea. ( )(
)
Posición bípeda. ( )(
)
Voluminoso
cerebro. ( )(
)
Completa la siguiente
guía práctica:
1-Completa las
características del arte paleolítico.
2-¿Cómo se divide la
historia?
3-¿Cuáles son las
ciencias auxiliares de las Ciencias Sociales?
4-¿Cómo se divide la
geografía?
5- ¿Cómo se divide la
geografía contemporánea?
6- ¿Cuáles son los
campos de la historia?
7-¿Cómo surgieron las
Ciencias Sociales?
8-¿Cuál es la
principal deferencia entre Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales?
9-Escribe 3
características de cada homínido.
11-¿Cuáles son las
fuentes directas?
12-Escribe cada una de
las teorías de la historia y el fundamento de cada una de ellas.
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Internet
Enciclopedia
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Pizarra
Paleógrafo
Cartulina
Cuaderno
Marcadores
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Reglas
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