Universidad Católico Tecnológico del Cibao

Unidad De Postgrado

Maestría en Gestión Académica

Uso de las tecnología de la información y la comunicación en la Gestión Universitaria.

La TIC, Son una realización social que facilitan los proceso de los puntos locales en la creación y difusión del conocimiento a pesar de que sigue conservando su carácter impermeable, atendiendo a sus principios originales del sentido corporativo, la universal y la autónoma.

La Publicación de un estudio que tuvo como propósito analizar el uso de la tecnología de la información y la comunicación en la gestión universitaria en la Religión Centro Occidental, pone en evidencia los hallazgos de la misma. La Investigación se enmarca en el nivel descriptivo y de la modalidad de campo, en virtual se recolecto evidencia empírica a partir de la aplicación de entrevistas, dicho estudio fue elaborado a un grupo de sujeto universitario, encargado del manejo de la gestión en el campo laboral. Los resultados revelaron entre otros aspectos que las aplicaciones de las TIC en la gestión universitaria están principalmente orientadas al desarrollo de procesos y servicios académicos administrativos dirigidos a procesos y servicios académicos administrativos dirigidos principalmente a los usuarios docentes y Estudiantes.

La inserción y el desarrollo de las Tecnologías de la información y las comunicaciones plantean un reto crucial relevancia pues exigen, por un lado, al sector productivo una alta dosis de creatividad y cientificidad, y por otro lado, al sector educativos especialmente el universitario, llevar adelante una serie de cambios y transformaciones particularmente en la manera de gestionar sus procesos académicos –administrativos.

Esta Participación supone la utilización de los TLC  como respuesta a los desafíos que enfrentan las instituciones de gobiernos en general, y las universidades en particular, para establecer nuevas relaciones de servicios con los usuarios y de esta forma, ofrecer una gestión transparente eficiente y eficaz, con mira a alcanzar un cambio radical innovativo en la manera de hacer las cosas.

Logrando un cambio de esta naturaleza en las instituciones de educación superior, significa transformar los procesos, procedimientos e información relacionados con la administración y gestión de las funciones primarias universitarias y transformar la vinculación con el entorno. Además cabe destacar, que el impacto de las TIC en la universidad es mayor  si cabe que en otros entornos porque muchas de las funciones básicas de esta institución se basan precisamente en la localización, producción, almacenamiento y transmisión de la información, operaciones que se ven facilitadas y desde luego modificadas con el empleo de las nuevas tecnologías, que además afectan la forma de pensar, de aprender y de actual.

La versión actual de las universidades se refiere a uno de los puntos locales en la creación y difusión y conocimiento, a pesar de que sigue conservando su carácter impermeable, atendiendo sus principios originales, del sentido corporativo como la universidad y la autonomía.

Las experiencias desarrolladas en este sentido aseguran un futuro prometedor para aquellas instituciones de educación superior que integre, de forma efectiva la TIC  en sus procesos y estructuras, puesto de que forma general podemos indicar que:

·         La Introducción y el uso de la TIC en los procesos de enseñanza, -aprendizaje, y de gestión en la educación superior apuesto una transformación institucional orientada a dar respuestas a la necesidades de demandadas por las sociedades de conocimientos.

·         Las nuevas experiencias en la educación superior se centran en la mejora del proceso educativo y en este sentido, la introducción de la TIC  facilita aspecto relacionados con la mejora del trabajo.

Individual, la autonomía de alumno la facilita para el desarrollo del trabajo en equipo, y colaborativo, la posibilidad de adaptar de modificar los métodos de evaluación y de la interacción bidireccional  entre profesorado y el alumno.

En este sentido, se reportan en este trabajo únicamente los hallazgos vinculados al análisis de la aplicación de las TIC  en los procesos académicos administrativos vinculados con la gestión universitaria.